Školní parlament, trenažer demokracie

Jak se výukou společenských procesů zabýváme v Českém Krumlově?

Parlament dětí a mládeže - 14.12.2023 - V závěru roku vznikl v Krumlově Parlament dětí a mládeže Český Krumlov, jenž tvoří mladí lidé, kteří zde žijí nebo studují na základních a středních školách.

V našem městě má svou pobočku vysoká škola CEVRO institut mezi jejíž studijní obory patří i praxe veřejné a státní správy.

Jakou praxi ve výuce demokracie provádí jinde v ČR?

Mnohá gymnázia i vysoké školy mají své formy studentské rady, nebo studentského jednacího orgánu, který zastupuje studenty a vyjednává s vedením školy o společných tématech. K tomu používají většinou školní portál.

Jak se vzděláváním v demokratických procesech zabývají ve světě?

Opravdu mnoha různými způsoby. Co se týče souvislosti s Decidim, tak na participativní procesy je používán v různých vzdělávacích, nebo občanských institucích. Například Univerzita v Bordeaux, nebo komunitní projekt OIDP Další příklady najdete na přehledu instalovaných projektů

Co nabízí Decidim na trenink participativního procesu?

K praxi studentských rad se dá přidat Decidim jako nadstavba na shromáždění podnětů a projednání konkrétního tématu, výzvy, projektu... Sloužit tak může jako "microsite" dostupná jak studentům, tak lidem kteří nemají přístup do studentského školního portálu. V možnostech Decidim je připojení uživatelů přes LDAP server, takže jinde registrovaní studenti budou mít své účty i zde bez další registrace.

V prostředí online platformy máte příležitost k několika typům jednacích kroků.

• Je možné zde vytvářet jednací skupiny, ať už zájmové, organizační, politické, nebo nepolitické
• Vytvářet debaty a reagovat na ně komentáři
• Navrhovat individuální i skupinové Návrhy a přijímat Pozměňovací návrhy
• Realizovat průzkumy
• Provádět volby do výkonných orgánů
• Navrhovat strukturu Participačního procesu.
• Rámovat do časově vymezených kroků

... a další činnosti, které znáte z té takzvané "velké politiky". Chcete-li kultivovat jednací proces nad komplexními tématy nebo mezi velkým množstvím lidí, je potřeba se nejdříve naučit teorii. Zároveň ale potřebujete i praxi, která se realizuje s dalšími lidmi. Není to vždy snadné.

Co je cílem tohoto procesu

• zapojit studenty školy do treninkového, nebo skutečného procesu participace na veřejných tématech
• naplno využít všechny funkce a vlastnosti software k pochopení jeho záběru
• zvýšit zkušenost studentů s odpovědností nad vlastním rozhodováním